面临传统早教的变革与转型,爱乐祺科学教育理念逐渐成

作者:弋江区易采办公设备经营部  发布时间:2019-01-06 18:19:59
面临传统早教的变革与转型,爱乐祺科学教育理念逐渐成为家长的不二选择!

中国新晋父母多为80、90后,可宝宝接受的教育仍以中国传统教育为主。面对当今社会,节奏快、竞争激烈的现状,很多家长切身体会到,传统早教带来的不足,如在独立、自信、分析、判断、决策和社交能力等方面的劣势。

为了不让孩子成为另一个自己,中国家长们转而向国外教育寻求解决方案,尤其是在早期教育阶段。

在这种需求的推动下,爱乐祺打造“中西结合”的教育理念,为吻合中国宝宝的生长发育特点,推出爱乐祺提升课程。

相比中国传统教育,爱乐祺提升课程无论是在理念、课程还是方法上,都更尊重差异、理解个性、重视学生的全面发展,因此一经推出,就受到中国家长的欢迎。

爱乐祺提升课程包括我们的音乐课程、运动课程、创艺课程、蒙氏特色课程四大部分。更加注重宝宝的多元化发展,让孩子从愉悦中得到潜移默化的调节。

提升自己的感觉统合能力、情绪表达能力、合作自控能力等;激发自身的优秀潜能,身心俱佳地统筹成长、协调发展,充分调动宝宝的积极性。

运动课

针对宝宝敏感期感觉统合失调的程度,在游戏中通过专门设计的感觉统合训练器材,解决孩子们活动空间被压缩、活动方式受局限、人际交流困难等问题。

或指导正常孩子进行娱乐保健活动以及对学前儿童进行预防训练,激发孩子的优秀潜能,是真正集运动、游戏、学习、生活、智能发展于一体的全能训练。

音乐课

爱乐祺音乐课是引自美国的开发小朋友音乐能力的课程,主要针对幼儿感官能力的训练来培养歌唱、节奏、统合等音乐和律动及各种成长期需要的各项发展能力。

包括听力、专注力、肢体协调力、想象力等重要全面化训练,建立父母亲子的联系,让宝宝在激励的音乐环境中成长。

创艺课

创艺课程主要采用生活中常见物品,通过美术游戏的方式使孩子们通过看,听,闻,摸,尝,来培养对美的认知。

让孩子利用美术式思维去感受了解事物的特性,开拓孩子的思维和视野,并学会从不同的角度来观察身边的事物,培养幼儿发散性思维。

爱乐祺

中国托育早教创导者

专注于为0-6岁的婴幼儿提供学龄前教育服务的多元化集团发展公司。于2007年成立,2015年成功上市,也是中国较早上市的早教实体机构。目前已有20余家直营店,200百余家加盟中心,覆盖全国30余省份。

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