减负怪圈:学校减负家长不领情 选择校|linux软件工程

作者:弋江区易采办公设备经营部  发布时间:2015-11-17 13:36:07
减负怪圈:学校减负家长不领情 选择校外增负
学校是减负了,但是家长们并不买账,纷纷给书包“增重” CFP供图学校是减负了,但是家长们并不买账,纷纷给书包“增重CFP
课外培优补习成了部分学生的常态  CFP供图课外培优补习成了部分学生的常态  CFP供图

  近日,有篇文章在朋友圈尤其是家长圈掀起不小的波澜。

  这篇文章的标题颇有噱头――《忍但诚实的忠告:你没钱就不要掺和这事了》。作者是一名教育工作者,见那些有资源、有能力的家长更热衷让孩子上补习班,忠告那些“教育资金相当匮乏的普通人”,没钱就不要妄“减负”和659d28df60e6c7394c108b58da7bb1bf,因为有钱人比你更努力、更用功。

  此文戳中了不少家长的心。撇开文章有关“教育公平”的观点不谈,它间接提出的一个现象值得关注:学校在实施减负,但是因为升学压力不减,家长又纷纷为孩子增负。

  这是一个怪圈,有专家评论,只要应试教育还在,真正的减负只是“看上去”很美。

  现代快报记者 陈曦

  早早就放学,孩子去哪儿

  作为一名经历过十年寒的80后,四年级小学生家长姚遥曾是减负政策的拥护。女一出生,就随着国家各项减负政策的出

  对于这样的政策,姚遥举双手赞成。她不想女儿沦为学习的奴隶、读书的机2b013a33581b085731998d0fe8488fa3。

  然而女儿一上小学,姚遥就发现,所谓的减负完全不是那么回事儿。相比之下,她要的心比她母当年多了几十倍。

  家长帮助完成作业这就不提了。最让她崩溃的是,每天下午2:30就放学,学校规定3点后必须静校,每到放学时间家长就必须人山人海站在学校外面,“现在谁放心自己家的孩子一个人回家?”


  不少家长把孩子给社会上的“托管班”。

  这些托管班可以帮你看孩子,保证小孩不到处跑,还帮你监督孩子写作业,保证到家长来的时候接到一个“写完作业、完整的孩子”。不过,收费都很贵,南京市场价在每月千元左右。

  姚遥对此一直拒。不仅是钱的问题,还有安全和卫生。“报纸上说现在到南京食药监局案的托管班很少,因为硬件条件不达标,卫生、营养都不能保证。而且这些班良莠不齐,不知道选哪个好。”

  不过,这只是她的个人想法,并不妨碍早放学养肥了1c7e080dbf98fcb83528896e73e5080c批学校周围的托管班。

  还有家长请老人帮忙接送孩子或者雇佣小时工和保姆。

  “现在各路专家、各种媒体都在教育家长:隔代教育问题多、好妈妈胜过好老师、陪伴是对孩子8adf6a0dcff884f1c3b6a2156bb7ce37……但是,不请人帮忙又能怎么办?”姚遥眉头紧缩。

  “有几个单位能容忍你日复一日地早退?”无奈之下,只能请爷爷奶奶来接。

  “像我跟公公婆婆处得还算可以,系不好,呵呵,天天143cebad02fa9d3173a0d28d2b2411e7战争。我一个同事都要闹离婚了。”

  学校放学早,家长下班晚,这两三个小时的空当期孩子该去哪儿,几乎成了年轻父母们的“心病”。

  “学校作息为什么不能跟家长同步?”家长们把放学早的问题归咎到学校,学校也觉得委屈:国家对中小学生在校时间有严格规定!

  据现代快报记者了解,2006年12月,江苏率先立法,明确规定学生在校的时间和作业量,力推减负。当年出台的《江苏省中小学管理规范》第11条规定“小学、初中、高中学生每天在校活动总量分别不超过6小时、7小时、8小时;家庭作业量分别不过1小时、1.5小时、2小时。”

  2009年4月,教育部出台《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》,要求各地“科学安排作息时间,切实减轻学生过重课业负担”。9月,江苏省教育厅发出《关于中小学生在校时间有关题的通》,重申严格执行中小学生在校时间的相关规定。

  严令当头,哪个校长敢碰硬?各地各级教育主管部门不断发出“减负令”,最直接的结果就是:放学时间越来越早,在很多城市,小学放学时间由原来的下午5点,提前到了下午两三点,有的甚至是一两点。

  “弹性离校”,看上去很美

  家长们议鼎沸,呼唤教育部门1056013cdeac5c2dfed5a52738a561c5更人性化的举措。

  事实上,针对接送难的问题,前年南京市在全国率先推行“弹性离校”制度,为家长“减负”。


  要求从2013年11月起,全市小学全面实行“弹性离校”,凡按时离校确有困难的小学生,由家长提出申请,经学校批准后可“弹性离校”。学校要安排专人组织学生自习、阅读进行体育活动等。

  14a9cde92d181fe25544c66f976974c7一出,各大媒体纷纷点赞,其他城市的家长也煞是羡慕,要求本地教育部门“见贤思齐”。

  不过,这一政策的475ee89ebe6285ff7ca8262142ca081c情况并未出现预想中的追捧如潮。据媒体报道,新政推出后,各校报名学生还不超过一成。家长的心事复杂而微妙。有的是已安排好一些辅导课,不想打安排;有的是因为弹性离校设定的时间还嫌早,下班晚的还是愁;有的更在乎老师能否辅导孩子功课,认为不辅导留校意义不大;有的则顾虑老师已经够忙了,再申请“弹性离校”,会给老师添负担……

  学校认为,此举本就是一种免费的“公益性服务”,受制于条件所7481b35a6d18a69b5fbc942bbe8d3fc5,难以满各类家长的不同需求。也有老师反映,一些学生时来时不来,难以管理。

  现代快报曾接到某校家长反映“想报名,但名额已满”,经了解,是双方“沟通不畅造成的误会”。

  在现代快报记者近日的采访过程中,某校家长反映,去年曾收到学校发的“弹性离校”意向表,但孩子说,学校让“不要申请”,家长只有“配合”。而今年,不少学校的家长压根想不起“弹性离校”这回事了,因为学校也没提。一项初衷美好的政策,如今处于不尴不尬的境地。

  民办校“放学后管理”精细,家长花钱买省心

  弹性离校,在公办校推行遇冷。南京一些热门民办小学的“放学后管理”,倒是解决了家长的后顾之ce57f71419b6774978b34e88f3d3e4f7。当然,要享受这样的服务,也要求家长有一定的经济实力。

  南外仙林分校小学部每天下午3:55开始,学校统一安排学生作业辅导和活动,每个年级每个班每天都有不同的内容安排,由专门老师负责。家长可以根据情况自由选择离校时间,“4点,5点,6点,7点,都可以。”该校老师告诉记者。

  南师附中江宁分校小学部开设放学后“四点课堂”,周一到周四内容各不相同,老师辅导学生作业,并开设阅读、艺术类等多种课程。

  在金陵中学实验小学,每天下午4点半至6点半,各班班主任将留校孩子管理起来,上晚自习,除了辅导孩子课业,还有拓展4c104daac4485aee9a619b47cb74fb1b。该校办公室工作人员介绍,2cf533e5cc5416927c6356b51c2f765b名校后就要一直上,不能提前离校,便于学校管年南京施行“弹性离校”之初,该校230名学生报名,学校这项贴心服务深受家长们欢迎。

  致远外国小学三年级学生豆,一年级就开始上学校的托管班,班上的孩子来自不同的班级,豆豆因此也认识了更多其他班级的好朋友。“学校的晚饭很好吃,各个班的老师轮流带我们,现在我们年级的老师我基本上都认识。”

  怡馨花2deee907e65afbeb6b313f4cc7664412小学放学后,也有老师组织学生作业,17:00左右吃晚餐,长最晚可以18:30到学校孩子。

  民办校如此贴心的服务,收费自然不菲。据现代快报记者了解,南外仙林目前一学期10800元,南师附中江宁分校9500元,金中实小9500元,致远外小6800元,怡馨花园小学4800元,每年会有适度调整。


  尽管如此,还是有越来越多的家长考虑上民办校。南外仙林一年级今年只216人,但报名人数超过了4000人。

  南外仙位家长说,公办名校不好进,有实的家长干脆花钱到优质民办校买个省心。“我的理解是,以后想得到更好的教育要花钱买的,公办以后会不如民办。就像外那样,精英教育都在d817823dcbd49152e8c082924bbee0721635df0a125980a9c3784e002e6648dedd74074a45fc76f54df5319c67。”他说。

  “学费贵了点,但是省了外面上托管班的钱啊。孩子待在学校让老师管,最放心。”致远外小的一名家长给记者算了一账,公办小学下午只有一至两节课,每周一节英语课,但致远外小下午有三节课,每周四节英语课。“现在在外面上英语辅导班,每年也要五六千呢。”

  减负,家长越减越累

  学生在校时间的减少,能否代表着学生的压力减轻?限制在校时间,能否达到减负的目的?

  现代快报记者了解到,目前“减负”给家长带来的接送不便、无人看管等影响其实都不算严重,因为这些都能得到解决。

  5933976101c6f468ec48397d4570a675深刻的影响在于:削减课时后,学生在学校的课业负担的确减轻了,但竞争压力尚在,于是,学生课外的时就被各类辅导班、兴趣班充了,校内校外都在学习,学生的负担实际上不降反增,比减负之前更累。

  一个家长以“博弈论”解释减负令“怪圈”――

  教育部门呼吁减负,对于家长及学生来说,选择有以下三a6a6348f2de403ef2d7c5bf29b9acac4:

  如果所有人都减负(合作),大家站在同一起跑线上;其他人减负你增负(背叛),你将取得相对优势;其他人增负你减负(背叛),你就会处于弱势地位。

  所以,权衡利弊后的家长有可能选择合作么?绝无可能。只有互相背叛、主动增负。

  因为好的教育资源、好的工作永远是稀缺的,差异化永远存在。可以说,减负令天生就有着不足,无法弥补。

  2013年8月,教育部发布了《中06e783336693dc1a0e28017861215685》,大力削减中小学生的课业负担。因其规定具且具有可操作性,堪称“史上最严减负令“。

  “减负十条”尤其对小学减负卯足了劲,规定一至三年级不留书面家庭作业,四至六年级要将作业总量控制在1小时之内;一至三年级不举行统考,从四年级开始,两门主课每学期可举行1次全校统考;取消英语统考。至此,教育部似乎还是不满意,另外规定,全面取消723bd202589f51cf9d28cac2aaf940fe制,以等级加评语代替考分。

  很多人一看,乐了。这不正是bea84fd0b0968a806907abcb7e4be4806ab56928df3b5aff6f4026e25f0020ffd220121a5d751d1908519bc852做了多年的梦吗?在这个梦里,我们下了课就和本告别了,不用面对考试的压力,甚至小的心灵也不用受到数的冲击。

  这个梦看起来这么美,但叹其荒谬者却远甚于为之雀跃者。

  就拿取消英语统考来说,反而在一定程度上加剧了英语恐“荒”。


  “像我周围的,现在基本7ac3251d5600a2bf98285449e52635db开始,都在外面加了英语课。有的从38ca25395055953237a06e3142acfc8c开始就在外面上英语了。”淮区一所名校的二年级d5a22612a6710602eaf107bf20241b12曹女士告诉7f7692aeed1e1d5c1d2143b34f5f1523,因为公办小学对英语不重,一星期就一节英语课,作业也很少,没有英语考试,跟一些民办小学没法比,民办的至少一周三节英语课,这样可以保孩子的英语兴趣和学习成果。

  “我看了下南外仙林的英语教材,都是几本一起学……现在不把娃送到培训班的话,等几年小升初怎么办。”曹女士忧心忡忡。

  “就算不考南外,英语还是很有用的,将来1255eebec2d40181e1fdc9542be3b035自由行才能开心玩啊。”曹女士说。

  “下午基本一节课,只有一天两节。”曹女士叹:课太少了,所以现在都不流行补课了,现在流行培优。

  “上次有个家长在群里问哪里有补习,没人知道。补课是补学校里已经学的,培优学的教材不是学校那一套,是一些培训机构自己搞的教材,培优的教材一般难度会比学校深一到二年,是提前学。小学知识量少,特别低年级的,不需要补习,需要多学点。”

  现在上的这个英语培优班,一个班20个小孩,每周上一次课,一次两个多小时,中途休息两,一学期学费是2700元。教程要求每周要记20多个生,还要读一篇课文,下次开课接考。家长可以进去旁听,“我老公刚开始觉得必要学,后来坐在室后面听了一次,觉得老师讲得的确很好。”

  “我当然希望5点放学啊,让老师去搞小孩。在学校‘楸’,家长就不到外面‘楸’了。”曹女士说。

  除了学习辅导班,各种兴趣班也是五花八门,周末安排得像是赶场子。“周末送娃去上兴趣班,家长等在外面刷手机,感觉娃的时间比较值钱,家长的时间不值钱似的。”曹女士算了算,她家目前只上了围96ca1757ea40252415bc3987f38f9df9、小提琴和英语,算是最基本的,一年下来也要一万多元。

  家长的补课史,培训市场的成长史

  老林的儿子上初二。在他记忆里,从小学到初一,这个本该执行“减负”的阶段,儿子没少上辅导班。

  小学两点半放学,一二年级时他给儿子报过一个南师大的“小课桌”,补补课,可以熬到家长下班。

  大多数家长到了三四年级就会有升学的紧迫感。三年级,儿子开始在五台山的“晨曦”补数学,六七个人的小班,相对“学大”便宜;也到三步两桥的“书人”,上过数学、外语。

  “学校越好,放学越早,家长得更厉害。我也是受压力,因为我朋友孩子都在上。那时候学大还没上市,打电话过去问,一小时要200块,太,然后他们天天打电话盯你,现在学大已经在美国上市了。”

  老林尝试过自己给儿子补,实践证明很失败。这也是朋友教育他的:你以为你行,其实搞不定。补课需要一种正规的师生之间的关系,而家长和孩子永远都不是师生关系,家长再学富五车都没有用


  “小学没有补差,全是提优。补差就上‘一对一’去,你小孩不是注意力不6abac325d8de574bbf8c9cf51ca264d7aab5afad535cb66429fb842636e5e嘛,一对一,一个老师盯着你还能注意力不集中嘛。”

  老林家儿子初一真正开始“一对一”,补数学和英语。

  “一对一”的老师是在家教网找的。每登录一次,网站就会给几个老师的号码,家长的联系方式也会出现在站上。然后会有老师不停打电话过来。老林就这样了一个438219037b08ba81b8b380148c4f8d35,价格是一小时150元,两个小时300元,老师上门补习。

  “老师时间紧得不得了,打电话约星期天下午两点,没有,全满了。周末早晨7点到9点老师就来了。英语是100元一小时,到老师家里补。”

  “本人到目前两个老师是哪个学校的都不知道,他们‘不便透露,请你原谅’,反正都说是名校的,至于是不是名校,看不出来。”老林说。

  “补的还是有一定效果的,数学原来就60分,提高10分,到70分。”老林夫对英语老师印象还不错,但英语补习的效果似乎不大。

  “急于给小孩找到老师的家长,跟老师之间是信息不对称的,是弱势的,掏钱了还了解不到他们的身份,家长从某些方面来说是在赌博。”老林说。

  学习不好的要补,学习好的也补。老林的一位朋友是南外的老师。他很纳闷,他们是素质教育,按理很轻松,但这位朋友告诉告诉他,素质教育的背后,几乎每个孩子都在外面补课。但补课的效果非常好,成绩常好,班上50多人,49个保送,“底子本来就好,补了就更好”。

  “如果孩子考得好,我当然不会上辅导班。分数是王道,无论对学生、家长、老师而言,他们到最后一定会面临中考和高考这两道关。”股市不好,老林狠下心卖了一块钱的股票,给儿子补课,希望他能冲刺一个比较好的中。

  “补补补,坚决补”。老林不容置疑地说。

  老林家的补课史,几乎也是中国培训市场的成长史。

  08448048d6ab85cb100841b0da03b389,学而思在纽交所挂牌交易。7年前,它还不过是一个只有几十人的数培训班。学大教育也在纽交所挂了牌。

  这两家的主业务同为中小学课外辅导,不同的是学而思以培优小班为主,学大教育的核心业务则是个性化1对1。

  经过10年的培育和发展,曾经都称不上的个人家教、课外辅导班,如今已经成长为一个膨胀式发展的巨大行业。

  而这十年,也是伴随着减负令不断出台的十年。

  应试教育还在,只是“看上去”很美

  从2000年教育部发出的《关于在中小学减轻学生过重负担的紧急通知》,到2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对于学校减负的规划,再到2013年史上最严减负令的出台,围绕“减负”,中国各级教育部门的三令五申已持续十几年。

  可今天看到的场景是:教育管理部门和学校一方,减负成效卓著;家长和学生一方,为各种各样的补课花费大量金钱,忙得晕头转向。

  造成这种现象的原因,南京某重点高中张老师认为主要有两点:一是评价机制,这是学校层面不能减负的根本原因,尤其是高中,高考成绩被看成学校发展的生命线,教育行政部门每年都通过高考成绩来考核学校,考核校长,给学校下本科指标,按照完成情况给予奖励,甚至排名。二是择校需求。小学之所以拼命上补习班,是因为南京的一些优质中学有优录名额。

  在21世纪教育研究院副院长熊丙奇看来,“减负”之所以变“增负”,原因有二。其一,义务教育严重不均衡,其二,中高考制度改革没有实质性进展,考试升学还是用单一的分数标准选拔评价学生。

  熊丙奇称,政府必须加大对教育的投入,要切实推进义务教育均衡发展,同时转变义务教育资源配置07732e7619c7f88963b61b8e7879e615,打破现存的择校442ad276c668b9028272a143a9ea72df。

  熊丙奇认为,在每分必究的升学录取制度指挥下,学校、老师、家长、学生都被应试化。在这种情况下,减负令要求小学不要考试、不要百分制打分、不要排名,只是听上去很美,就是学校做到了这一点,校外增负也是必然。只有建立科学多元的评价体系,才有可能把学校、6ed3a19e66ccfee0e308123109df29dc、学生从应试教育中解放出来。”

  如果所有人都减负(合作),大家站在同一起跑线上;其他人减负你增负(背叛),你将取得相对优势;其他人增负你减负(背叛),你就会处于弱势地位。

  衡利弊后的家长有可能选择合作么?绝无可能。只有互相背叛、主动增负。



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